Mária
Ocitla jsem se na rozcestí. Zpočátku jsem se těšila na změnu, která měla v mém životě nastat, ale zároveň jsem začala pochybovat, Co opravdu chci? Nebudu litovat? Svěřila jsem se se svým dilematem Věře, která se zabývá koučinkem.
Při setkáních mne Vera vedla k samostatnému zjištění, co chci! Naslouchala mi, neradila a dala vždy prostor pro vlastní úvahy a přemýšlení. S využitím koučovací techniky pro vizualizaci Pyramidy Neurologických úrovní Robeta Diltse mi dopomohla najít správné rozhodnutí.
Poté jsem se zklidnila a na nastávající změnu jsem se začala těšit. Nyní mám jasno, neohlížím se zpět. Dívám se dopředu a jsem spokojená!
Irena
Paní Věrku jsem synovi doporučila poté, co se mi svěřil, že by si potřeboval s někým promluvit a zároveň získat radu.
Paní Věrku znám osobně již delší dobu. Vím, že dovede s lidmi komunikovat, naslouchat jim, a také vhodně poradit.
Syn měl stavy, kdy nechtěl moc mezi lidi. Bál se více projevovat. Začal se uzavírat do sebe. Již po druhé schůzce koučinku s paní Věrou jsem viděla, že se syn mění. Začíná se otvírat svému okolí a více komunikuje. Moc se mi líbilo, jak s mým synem paní Věra po celou dobu pracovala. Nejdůležitější pro syna bylo, že mu naslouchala. Dokázala ho správnými otázkami a postupy vhodně a nenásilně nasměrovat. Získal tak možnost začít o sobě více přemýšlet a řešit některé věci.
Také jsem ocenila využívání různých metod a osobnostních testů, Zde syn zjistil jaký je. V čem je silný a měl by se angažovat a kde by měl na sobě pracovat. Tím se mu zvýšilo sebevědomí a chuť se vědomě měnit. To je pro mladého muže hodně důležité.
Moc děkuji za takový přínos a podporu. Přeji hodně spokojených klientů. Irča
Tomáš
Paní Magistra Kundratová vyšla vstříc v krátkém čase a provedla mne on-line dvěma moduly: VÝBĚREM STUDIA A SMĚŘOVÁNÍ V PROFESNÍM ŽIVOTĚ a PROFILEM OSOBNÍCH HODNOT.
Při intepretaci mých sdělení se opírala jak o svou bohatou praxi, tak i o osobní zkušenosti. Také si všímala i relevantních detailů z mého života a napojila je na poznatky Testů.
Bylo přitom dobré, ponechat si časovou mezeru mezi testy a jejich interpretacemi - lépe jsme se tak na ně mohli připravit. Paní Magistra mi nejvíce pomohla smysluplným propojením závěrů všech testů a dále toto spojení skombinovala s přehledem poznatků k mé osobní dráze.